Analyse : Ganesha - Critère 13.4

Non.

Les tests effectués sur un parcours SCORM 2004 normalisé ont montré :

  • que la page Synthèse est accessible dès le chargement du parcours, alors qu'elle ne devrait apparaître qu'une fois consultées et validées deux pages de quiz et qu'une fois visitées les pages de contenus ;
  • que les deux pages de quiz sont toujours accessibles alors qu'elles ne devraient plus apparaître une fois les réponses validées ;
  • que la page Synthèse ne rend compte ni de la visite des pages de contenus, ni des scores aux quiz réussis, alors qu'elle devrait le faire ;
  • que la page Introduction ne rend pas compte de la réussite aux quiz.

Ces comportements montrent que Ganesha n'est pas compatible avec le séquencement SCORM 2004.

Les tests ont également montré :

  • que le statut (passed ou failled) des quiz n'est pas remonté ;
  • que les scores aux quiz sont de 0 % ou 100 %, cela quels que soient les scores réels obtenus.

Cela montre que Ganesha n'est pas complètement compatible avec la communication SCORM 2004.

Compatibilité avec le standard LTI
1

Actualités

  • Guide du FFFOD pour choisir son LMS
    Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2022 s’appuie comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Présentation du Benchmark des LMS open source aux membres de Communotic
    Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

Communotic est un espace collaboratif de découverte, de projets et d'innovation à l'ère numérique. Communotic accueille tous les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’insertion qui développent des solutions de formations multimodales pour les apprenants normands, font évoluer leurs pratiques pédagogiques vers plus de souplesse, d’individualisation tout en utilisant les ressorts du numérique.

www.communotic.fr  est un site participatif, un lieu de rencontre et d'échange, ouvert à tous.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

en savoir plus