Analyse : Ilias - Critère 14.1

Oui.

Par défaut la traçabilité est individuelle (apprenant par apprenant) et concerne 3 outils/objets : Exercice (Devoir à rendre), Module SCORM/AICC, Test.

• Exercice : note obtenue, indication d'échec ou de réussite ;
• Module SCORM/AICC : date et heure du Dernier accès, nombre de Tentatives, et pour chaque SCO, Statut, Durée, Score
• Test : nombre de tentatives, Dernier accès, puis, pour chaque tentative, nombre de points, score en % ; l'accès aux exercices et aux réponses est possible.

Mais une traçabilité élargie, à la fois statistique ou individuelle, est possible.

Elle suppose que l'administrateur de la plate-forme ait activé les fonctionnalités Statistiques et Progression. Elle s'applique aux cours, ainsi qu'aux outils/objets suivants : Dossier, Groupe, Exercice, Module Ilias, Module HTML, Module SCORM/AICC (qu'ils soient dans un cours ou à l'extérieur). Elle n'est pas automatique mais relève des responsables de cours. Elle peut être activée sur tel outil/objet et non sur tel autre, être appliquée à un cours A mais non à un cours B.

Traçabilité élargie statistique

• Nombre d'accès au cours ainsi qu'aux différents outils/objets tracés.
• Temps passé dans le cours ainsi que dans les différents outils/objets tracés.
• Pourcentage / Utilisateur (aucune donnée ne s'affiche dans notre plate-forme de test).
• Statut

4 statuts sont possibles marqués chacun par une couleur :

• Non Commencé : le cours ou la ressource ou activité correspondant à l'outil/objet n'est pas commencé ;
• En Cours : le cours ou la ressource ou activité correspondant à l'outil/objet est en cours de réalisation ;
• Terminé : le cours ou la ressource ou activité correspondant à l'outil/objet est achevé ;
• Echec : l'activité d'évaluation correspondant à l'outil/objet n'est pas réussie c'est-à-dire soit déclarée manuellement en échec par le tuteur, soit n'ayant pas obtenu un nombre de points suffisant (cas des questionnaires et des parcours SCORM).

Chaque élément (cours, ressource ou activité tracée) affiche systématiquement les 4 statuts. Pour chaque statut sont donnés le nombre et le % d'apprenants le possédant. On peut ainsi savoir que, dans un cours comprenant 20 apprenants, 5 (soit 25 %) ne sont pas encore entrés dans le questionnaire A, 10 (soit 50 %) l'ont commencé, 4 (soit 20 %) l'ont réussi, 6 (soit 30 %) l'ont raté.

L'assignation à un apprenant du statut Terminé dépend de l'outil/objet traçé. Les questionnaires peuvent obtenir ce statut s'ils sont réussis ou s'ils sont simplement passés. Les devoirs à rendre (Test) l'obtiennent des tuteurs, les Modules HTML (parcours sous la forme de sites Web) l'acquièrent des apprenants eux-mêmes. Les cours, dossiers et groupes, c'est-à-dire les outils/objets qui contiennent d'autres outils/objets passent à Terminé sur décision du tuteur ou lorsque leurs propres outils/objets passent eux-mêmes à Terminé.

Les questionnaires (Test) donnent lieu à une analyse statistique spécifique qui présente peu de différence avec avec les données individuelles, dont peu d'intérêt.

Traçabilité élargie individuelle

Elle requiert la désactivation de l'Anonymat par l'administrateur de la plate-forme.

Pour chaque outil/objet tracé et pour chaque apprenant sont renvoyés les éléments suivants : Premier accès, Dernier accès, Nombre d'accès, Temps passé, Pourcentage de réussite (uniquement pour les activités restituant automatiquement un score), Statut.
4 statuts sont possibles (Cf. Supra).