Analyse : Moodle - Critère 01.4

Possibilités :

  • de déplacer les cours dans l'arborescence des catégories ;
  • de les rendre visibles/invisibles, éventuellement pour une période donnée ;
  • de les supprimer ;
  • de les sauvegarder/restaurer partiellement ou complètement, soit dans la même instance de la plate-forme, soit dans une instance différente ;
  • de les sauvegarder automatiquement selon une planification définie (un ou plusieurs jours par semaine) ;
  • de les réinitialiser totalement ou partiellement, c'est-à-dire de supprimer tout ou partie des profils utilisateurs inscrits, tout ou partie des interactions (par exemple les messages dans les forums) et des productions (par exemple les devoirs remis). Seules sont conservées les ressources et les activités créées par les enseignants. Fonctionnalité très utile aux enseignants qui reproduisent leurs cours d'une année sur l'autre mais avec un public différent ;
  • d'importer dans un cours des outils/objets contenus dans un autre ;
  • de créer/modififer des cours par lots (à partir d'un fichier csv).
Création de sessions de formation
Moodle
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Actualités

  • Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2022 s’appuie comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

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