Analyse : Moodle - Critère 02.3

Les parcours d'apprentissage Moodle ne sont pas affectables individuellement.

Ils sont par défaut à la disposition de tous les participants inscrits dans un cours.

Des affectations individuelles indirectes sont cependant possibles. Deux possibilités s'offrent au responsable de cours.

Gestion affinée des profils et droits (Permissions) utilisateurs :

1. création de profils utilisateurs dans la plate-forme (la création locale est impossible) + autorisation à les utiliser localement (dans les cours) ;
2. assignation locale (dans les parcours à individualiser) des profils utilisateurs créés aux utilisateurs concernés par l'individualisation ;
3. modification locale des droits assignés aux profils utilisateurs : en ajouter aux profils utilisateurs auxquels ont été assignés les utilisateurs concernés par l'individualisation, en retirer aux autres.

Il s'agit d'une gestion très complexe qui rend cette solution d'affectation non satisfaisante.

Gestion des groupes et paramétrage affiné des parcours :

1. création d'autant de groupements et de groupes que d'utilisateurs concernés par l'individualisation (dans Moodle un groupement est un ensemble de groupes et il n'est pas possible d'inscrire directement un utilisateur dans un groupement) ;
2. inscription dans les groupes (dans les groupements donc) des utilisateurs concernés par l'individualisation ;
3. activation (par l'administrateur de la plate-forme) de la Restriction aux membres des groupes, cette restriction permet d'affecter une ressource ou une activité de cours à un groupement, seuls les membres du groupement en question la verront et pourront l'ouvrir ;
4. affectation des parcours à individualiser aux groupements créés, donc aux utilisateurs concernés par l'individualisation (selon l'étape 1, 1 groupement = 1 groupe = 1 utilisateur).

Cette deuxième solution est également complexe est aussi peu satisfaisante que la première.