Analyse : Moodle - Critère 05.4

Les exercices sont assemblés en questionnaires (Test).

Pour chaque apprenant passant un questionnaire, et pour chaque tentative (si tentatives multiples autorisées), la plate-forme retourne dans un premier temps :

• l'état (Terminé ou En cours) de la tentative ; En cours apparaît tant que le questionnaire n'est pas validé (Moodle enregistre les tentatives mêmes si elles ne sont pas validées) ;
• la note obtenue, calculée à partir des points affectés et obtenus à chaque exercice ;
• les réponses données à chacun des exercices.

Puis, en cliquant sur une réponse particulière, on accède à des informations relatives à l'exercice concerné. Pour chaque tentative à l'exercice sont alors donnés :

• sa date et son heure ;
• l'Action engagée (Commencé, Enregistré, Terminé...) ;
• l'Etat obtenu (correct, partiellement incorrect, incomplet...) ;
• la note obtenue.

Les enseignants ont en outre la possibilité :

• de saisir des rétroactions personnalisées (différentes de celles définies dans les exercices et renvoyées automatiquement aux apprenants) ;
• de modifier les points attribués automatiquement.