Analyse : Moodle - Critère 08.1

Oui.

  • Service intégré de messagerie (asynchrone) et de messagerie instantanée (synchrone). Cf. Critère 71.

Tout utilisateur connecté peut envoyer un message à n'importe quel autre utilisateur. Le destinataire du message reçoit une alerte dans une fenêtre popup et répond s'il est connecté : une communication synchrone peut démarrer. S'il est non connecté, le destinataire pourra toujours consulter le message en asynchrone dans l'espace Messages personnels (où tous les messages échangés sont enregistrés) ou dans sa boîte mail personnel (par défaut, les messages sont notifiés). Aussi longtemps que le message n'est pas lu, une alerte popup apparaît dans toutes les pages de la plate-forme.

S'il n'existe pas d'annuaire recensant tous les utilisateurs de la plate-forme et où aller chercher le nom d'un destinataire, des listes partielles sont fournies çà et là : liste des participants à un cours, liste des enseignants attachés à un cours (on la trouve sous le nom du cours dans le catalogue de cours de la page d'accueil).

Il est également possible de rechercher des utilisateurs par le biais de l'outil Tags. En effectuant par exemple une recherche sur le terme Musique, on obtient la liste des utilisateurs qui ont tagué leur profil ou leur blog avec le mot-clef Musique. L'outil Tags est une invitation à se faire connaître sur la plate-forme à travers ses passions, ses hobbies, ses centres d'intérêt.

  • Service de portfolios. A condition que soient activés des plugins de portfolio. Un plugin de portfolio interface Moodle avec le CMS de portfolios Mahara ou avec des services de cloud et de partage de ressources (Google Drive, Box, Picasa... ), de façon à ce que les utilisateurs y déposent des productions de cours (messages dans les forums, devoirs remis... ).

Les portfolios ainsi interfacés sont externes à la plate-forme. Ils contiendront des éléments puisés à d'autres sources. Ils pourront être partagés.

  • Service de blogs. Chaque utilisateur peut créer un blog et l'ouvrir à la lecture et aux commentaires des autres utilisateurs enregistrés dans la plate-forme, voire aux simples visiteurs (personnes non enregistrées).

Les blogs peuvent être tagués et ainsi retrouvés par leurs mots-clefs.

  • Service de commentaires. Possibilité d'ouvrir dans la page d'accueil de la plate-forme un bloc de commentaires ouvert à tous utilisateurs.
Outils pour faire émerger des communautés apprenantes
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Actualités

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  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

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