Analyse : Sakai - Critère 14.1

Oui.

Grâce à l'outil Suivi des apprenants, les responsables de sites peuvent y suivre l'activité des apprenants.

L'outil délivre une traçabilité à la fois statistique et individuelle (apprenant par apprenant) ;

Traçabilité statistique :

• nombre quotidien de visiteurs ;
• nombre quotidien de visiteurs uniques ;
• Nombre quotidien d'actions sur l'ensemble des outils ou sur un outil particulier (application d'un filtre) pour l'ensemble des profils utilisateurs ou pour un profil utilisateur (application d'un filtre) ; les actions recensées sont propres à chaque outil, il est possible de les filtrer en mode avancé (Rapports) ;
• nombre quotidien d'actions dans l'espace ressources ; les actions (créer, lire, réviser, supprimer) sont filtrables.

Traçabilité individuelle :

• nombre d'actions réalisées sur l'ensemble des outils ou sur un outil particulier (application d'un filtre) par tous les utilisateurs ou seulement les utilisateurs ayant un certain profil (application d'un filtre) ; les actions recensées sont propres à chaque outil et sont filtrables en mode avancé (Rapports) ;
• nombre d'actions réalisées dans l'espace ressources par tous les utilisateurs ou seulement ceux ayant un certain profil (application d'un filtre) ; les actions (créer, lire, réviser, supprimer) sont filtrables, mais non les utilisateurs.

Les données de ces deux traçabilités sont représentées graphiquement et sont toutes filtrables par date (Depuis la création de l'espace, 365 derniers jours, 30 derniers jours, 7 derniers jours).

En mode avancé (Rapports), il est possible de totaliser les actions de différentes façons : Par date, Par utilisateur, Par ressource, Par outil, Par événement.

Les activités évaluables (devoirs à rendre, questionnaires) affichent également dans leur espace les notes obtenues. Cf. Critères 54 et 58.