Forma LMS 01.04

Le dashboard contient :

  • Le calendrier de l'utilisateur
  • Ses nouveaux cours
  • Ses cours à venir
  • Ses certificats
  • Sa progression
  • Les nouvelles et les messages envoyés par l'adminsitrateur du LMS.

L'utilisateur ne peut pas ajouter ou retirer des éléments, ni les agencer à sa façon.

La page Profil utilisateur contient :

  • un lien vers sa boite mail interne
  • un lien vers ses diplômes

Elle affiche :

  • Le nombre le cours dans lesquels il est inscirt.
  • Le nombre de cours qui vont arriver à expiration.
  • Les nouvelles et les messages envoyés par l'adminsitrateur du LMS.
Domaine/Critère: 
Présence d'un bureau personnel ?
Plateforme: 
Forma LMS
Note: 
3
Description courte: 

Oui. Mais composé de deux espaces
Dasboard, page Profil utilisateur

Actualités

  • Guide du FFFOD pour choisir son LMS
    Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2022 s’appuie comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Présentation du Benchmark des LMS open source aux membres de Communotic
    Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

Communotic est un espace collaboratif de découverte, de projets et d'innovation à l'ère numérique. Communotic accueille tous les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’insertion qui développent des solutions de formations multimodales pour les apprenants normands, font évoluer leurs pratiques pédagogiques vers plus de souplesse, d’individualisation tout en utilisant les ressorts du numérique.

www.communotic.fr  est un site participatif, un lieu de rencontre et d'échange, ouvert à tous.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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