Moodle 09.01

• Service intégré de messagerie (asynchrone) et de messagerie instantanée (synchrone).

Tout utilisateur connecté peut en principe envoyer un message à n'importe quel autre utilisateur. Le destinataire du message reçoit une alerte dans une fenêtre popup et répond s'il est connecté : une communication synchrone peut démarrer. S'il est non connecté, le destinataire pourra toujours consulter le message en asynchrone dans l'espace Messages personnels (où tous les messages échangés sont enregistrés) ou dans sa boîte mail personnelle (par défaut, les messages sont notifiés).

Un utilisateur peut entrer en contact avec un autre utilisateur après l'avoir recherché dans son espace Messsages personnels, ou en accédant (sous réserve qu'il soit inscrit dans le même cours) à son profil depuis les listes partielles d'utilisateurs fournies çà et là : liste des participants à un cours, liste des enseignants attachés à un cours.

Il est également possible d'entrer en contact par le biais de l'outil Tags (sous réserve de permissions). En effectuant par exemple une recherche sur le terme Musique, on obtient la liste des utilisateurs qui ont tagué leur profil ou leur blog avec le mot clef Musique. L'outil Tags est une invitation à se faire connaître sur la plate-forme à travers ses passions, ses hobbies, ses centres d'intérêt.

• Service de portfolios. À condition que soient activés des plugins de portfolio. Un plugin de portfolio interface Moodle avec le CMS de portfolios Mahara ou avec des services de cloud et de partage de ressources (Google Drive, Box, Picasa... ), de façon à ce que les utilisateurs y déposent des productions de cours (messages dans les forums, devoirs remis... ).

• Service de blogs. Chaque utilisateur peut créer un blog et l'ouvrir à la lecture et aux commentaires des autres utilisateurs enregistrés dans la plate-forme, voire aux simples visiteurs (personnes non enregistrées). Il est possible de créer des blogs de cours, accessibles seulement depuis les cours. Les articles peuvent être tagués et faire ainsi l'objet d'une recherche par mots clefs.

• Service de tags. Cf. Supra.

• Service de commentaires. Possibilité d'ouvrir page d'accueil et dans les cours un bloc de commentaires ouvert aux utilisateurs.