Open Edx 05.04

  1. QCM une seule réponse correcte (case à cocher et menu déroulant) : l'apprenant choisit une réponse parmi une liste de réponses possibles. QCM plusieurs réponses correctes : le participant choisit une ou plusieurs réponses parmi une liste de réponses possibles
  2. Réponse courte : l'apprenant saisit une réponse courte ; une seule réponse acceptée.
  3. Réponse numérique : l’apprenant saisit une réponse courte ; une seule réponse acceptée, avec une marge d’erreur.
  4. Question Javascript : l’apprenant interagit avec un contenu Javascript créé à l’extérieur d’Open edX et don le code importé dans un exercice.
  5. Réponses évaluées par Python : l’apprenant remplit un ou plusieurs champs. Plusieurs combinaisons sont possibles.
  6. Glisser-déposer sur image : l’apprenant glisse des étiquettes (textes ou images) sur une image.
  7. Zones sur image : l'apprenant désigne sur une image des éléments clefs (un espace géographique, la pièce d'une machine, la partie d'un organe…).
  8. Entrée d’expression mathématique : l'apprenant saisit une formule ou une équation mathématique.
  9. Simulateur de circuits électriques : l’apprenant dessine un circuit électrique.
  10. Évaluation d’une réponse libre : l’apprenant apporte une réponse à une ou plusieurs questions, il apprend ensuite à évaluer les réponses de ses pairs, puis il les évalue réellement, enfin il évalue ses propres réponses.

On notera l’originalité de certaines questions.

Domaine/Critère: 
Plateforme: 
Note: 
5
Description courte: 

10 types de questions.
QCM, Réponse courte, Réponse numérique, Question Javascript, Réponses évaluées par Python, Glisser-déposer sur image, Zones sur image, Entrée d'expression mathématique, Simulateurs de circuits éléctriques, Évaluation d'une réponse courte.

Actualités

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  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

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