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Avant même qu'on y publie des contenus et y réalise des activités, les plates-formes parlent.

Elles disent comment naviguer, elles désignent des objets, des espaces, elles délivrent des messages d'aide.

Elles ont un lexique, un corpus de textes qu'elles peuvent proposer en une ou plusieurs langues (critère 101).

En plusieurs langues les plates-formes sont dites multilingues.

Le multilinguisme, c'est pour une institution de formation forcément localisée, la possibilité de s'adresser à des publics parlant des langues différentes, éloignés géographiquement et linguistiquement de son point d'attache. Pour la plate-forme elle-même, c'est la possibilité d'une diffusion planétaire;

Le multilinguisme se gère. Sa gestion revient à l'administrateur de la plate-forme, voire aux enseignants.

Elle concerne l'assignation des langues aux utilisateurs et aux espaces de la plate-forme (critères 102 et 103) ainsi que les opérations de correction et de traduction.