Manipulation des ressources et des activités

Selon le critère précis de l'affichage, de l'ouverture des ressources, les plates-formes étudiées se répartissent en trois groupes.

  1. Les plates-formes qui rendent impossible ou peu possible le paramétrage de l'affichage (par l'utilisateur qui met à disposition les ressources) et qui, en outre, ne proposent pas ou peu de d'affichages novateurs, modernes (lightbox, plein écran, galerie…). C'est le cas de Canvas, Formagri, Claroline (du moins dans sa version de base), Sakai, et, dans une moindre mesure, de Olat et Ilias.
  2. Les plates-formes qui rendent impossible ou peu possible le paramétrage de l’affichage mais permettent des affichages novateurs, modernes, tendance, c’est le cas de Chamilo, Chamilo LCMS, ClarolineConnect, Dokeos, Spiral surtout et, dans une moindre mesure, de Ganesha
  3. Les plates-formes dans lesquelles le paramétrage de l’affichage est possible mais dont les modes affichage restent classiques. C'est le cas de Moodle, du moins dans sa version de base.

Il est évident que si l'on avait à choisir une plate-forme selon ce seul critère de l’affichage des ressources, on n’y irait pas la chercher dans le premier groupe.

Quant à aller vers des plates-formes du groupe 2 ou du groupe 3, toujours selon ce seul et même critère, tout dépendra de la priorité que l’on accorde ou non à l’aspect moderne des interfaces. Une analyse du public auquel la plate-forme est destinée devrait permettre de trancher la question.

On sera également vigilant quant à l'affichage des vidéos sur des appareils ne disposant pas de Flash Player. Aucune plate-forme ne peut garantir une complète compatibilité. Pour être assuré que les vidéos se liront aussi bien sur tablette et smartphone que sur un PC, le plus simple reste de les publier d'abord dans un service de partage de vidéos comme Youtube et de les appeler ensuite en Iframe dans les plates-formes.

Analyse : Ilias - Critère 03.3

L'administrateur de la plate-forme peut décider si les fichiers importés avec l'outil/objet Fichier s'affichent dans une nouvelle fenêtre ou sont téléchargés. Sa décision s'impose alors à tous les utilisateurs mais peut s'appliquer à un format et non à un autre : par exemple tous les fichiers jpg s'afficheront dans une nouvelle fenêtre et tous les fichiers mp4 seront téléchargés.

Analyse : Formagri - Critère 03.3

Impossibilité de déterminer le mode d'affichage des ressources.

Les activités composant les séquences, les fichiers pdf, les animations swf s'affichent dans une nouvelle fenêtre.

Les fichiers audio mp3 et vidéo flv des espaces Documents se jouent dans des lecteurs Flash. Nous avons rencontré des problèmes avec les autres formats.

Analyse : Dokeos - Critère 03.3

Excepté pour les pages et sites Web externes (on peut les régler pour les faire apparaître dans la même page, une fenêtre vide, une fenêtre parent, avec le menu de navigation conservé, attention ! le résultat des réglages est aléatoire), il est impossible à la création ou à l'importation de définir l'affichage des ressources de l'espace Documents. Dans cet espace :

Analyse : Claroline - Critère 03.3

Impossibilité à la création ou à l'importation de définir l'affichage des ressources de l'espace Documents et liens.

Ces ressources s'ouvrent dans la même fenêtre, faisant perdre les éléments de navigation.

Il n'existe pas de lecteurs intégrés pour jouer les fichiers audio et vidéo dans la plate-forme. Selon le navigateur, les plugins installés et le système d'exploitation, ces fichiers s'ouvrent dans la même fenêtre ou sont téléchargés.

Analyse : Canvas - Critère 03.3

Toutes les ressources et activités des espaces s'affichent dans le cadre principal de la fenêtre de la plate-forme. Les menus (vertical et horizontaux), le header et le footer sont permanents.

Il ne semble pas possible de modifier ces réglages par défaut, excepté pour les documents pdf dont on peut demander l'ouverture dans une nouvelle fenêtre.

Attention ! Les documents audio et vidéo de l'espace Ressources ne peuvent être joués dans la fenêtre du navigateur (pas de lecteur disponible). Ils sont donc téléchargés.

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