Interaction avec les réseaux sociaux

L'accès des plates-formes étudiées aux deux grands réseaux sociaux, Twitter et Facebook, et les interactions/interfaçages qu'elles peuvent établir avec eux semblent être à l'état d'ébauche.

Incontestablement, c'est Canvas (notifications envoyées dans son compte Twitter ou Facebook) et Formagri (utilisation de Twitter comme support d'une activité pédagogique) qui vont le plus loin ou encore Chamilo LCMS avec la possibilité d'afficher les twets d'une requête particulière.

La simple possibilité de Liker (Chamilo, Dokeos) nous semble moins intéressante, car ne créant pas une véritable interaction. De même celle de s'enregistrer en utilisant son compte Facebook (Chamilo, ClarolineConnect) est-elle pratique, mais ne constitue pas une vraie ouverture au réseau social.

La communication avec les portails de partage communautaires n'est guère plus développée. Elle consiste surtout, par le biais de connecteurs et d'interfaçages, à aller puiser des ressources dans les portails en question pour les publier dans les plates-formes. On notera quand même que l'interfaçage de Canvas avec Google Drive permet de partager un document dans la plate-forme elle-même.

Avant de s'engager plus en avant et de céder à ce qui peut ressembler à un phènomène de mode, peut-être les concepteurs de plates-formes doivent-ils réfléchir aux possibilités pédagogiques qu'offrent les réseaux sociaux et les portails de partage, aux activités/tâches d'apprentissage que les enseignants peuvent réaliser avec eux.

Moodle 09.02

Par exemple :

  • Plugins Facebook permettant de liker les pages Moodle, de les partager, de les comenter, d'ajouter le lien d'un cours Moodle à une page Faceboock.
  • Plugin Twetter pemettant de créer des cartes Twitter.

Canvas 09.02

Par défaut, chaque utilisateur peut associer à son compte ses comptes utilisateurs Skype, Linkedin, Twitter, Delicius..

Mais nous n’avons pas rencontré la possibilité de liker les contenus créés dans le LMS, ou de les partager dans Facebook, Twitter

Pages

Actualités

  • Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2020 s’appuiera comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

communotic

C’est un espace collaboratif de découverte, de projets et d'innovation à l'ère numérique. Communotic accueille tous les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’insertion qui développent des solutions de formations multimodales pour les apprenants normands, font évoluer leurs pratiques pédagogiques vers plus de souplesse, d’individualisation tout en utilisant les ressorts du numérique.

www.communotic.fr  est un site participatif, un lieu de rencontre et d'échange, ouvert à tous.

S'abonner à RSS - Interaction avec les réseaux sociaux