Preuves de l'activité

Les plates-formes analysées présentent des performances relativement inégales.

Dans 2 plates-formes - ClarolineConnect et Formagri - l'exportation des données de traçabilité dans des fichiers téléchargeables est impossible. Dans plusieurs autres (Canvas, Chamilo LCMS, Claroline, Moodle, Spiral), elle n'est pas systématique, excluant une ou plusieurs traçabilités (statistique, individuelle, liée aux activités évaluées).

Certaines plates-formes proposent plusieurs formats d'exportation (csv, xsl, html…), la diversité ne constituant pas forcément un avantage décisif, l'important étant que les fichiers puissent s'ouvrir dans un tableur et permettent sélection et tri des données, ainsi que génération de graphiques.

A cet égard on pourra regretter que la plupart des fichiers générés sont inutilisables en l'état. L'absence de formats appliqués aux noms de colonnes et de rangées, des tailles de cellules inadéquates, l'absence de titres et d'éléments introductifs contraignent à un important de travail de mise en forme si l'on veut que les éléments de traçabilité soient présentables à une direction, un service financier, un conseil scolaire ou universitaire.

Opigno 08.01

  • Pour chaque utilisateur, dates du premier/dernier accès au LMS, nombre de formations suivies.
  • Pour chaque formation suivie par un utilisateur, date d’inscription, % d’activités réalisées, temps passé.
  • Pour chaque cours d’une formation suivie, temps passé. date de complétion, % de modules réalisés.

Open Edx 08.01

  • Dernière connexion au cours.
  • Progression dans le cours.
  • Dates de soumissions des exercices et des examens.
  • Liste des certificats délivrés.

Les données s’affichent sous la forme de tableaux CSV bruts difficiles à lire et à comprendre.

Moodle 08.01

Toutes les actions (accès à un espace, consultation ou création d'une activité, publication d'un message, enregistrement, inscription d'un utilisateur…) effectuées par les utilisateurs, quel que soit leur rôle, sont enregistrées dans l'historique (journaux) de Moodle.

Ilias 08.01

À condition que la fonctionnalité  Statistiques et progression soit activée par l'administrateur, certaines ressources et activités, ainsi que les conteneurs CoursGroupe, Dossier  affichent (sous réserve de les faire rentrer dans la progression) pour chaque participant

Chamilo 08.01

Au niveau système
Dates de la première/première connexion au LMS, temps passé dans chacun des cours/sessions où l'utilisateur est inscrit, nombre de liens  visités, de documents téléchargés/téléversés, nombre de messages dans les forums,  de travaux remis, date de la dernière participation au chat.

Canvas 08.01

Toutes les pages visitées par les utilisateurs sont enregistrées dans les journaux du LMS et sont consultables par les administrateurs.

Par défaut, les responsables de cours (enseignants, formateurs) n’ont pas accès à ces journaux, mais peuvent savoir, jour par jour :

Analyse : Canvas - Critère 14.2

Oui.

Il est possible d'exporter le notes (questionnaires + travaux à remettre) des apprenants dans un fichier au format csv.

L'exportation peut se faire depuis les comptes et les sous-comptes ou depuis les cours eux-mêmes.

Il est possible également d'exporter les traçabilités statistiques des comptes et sous-comptes.

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Actualités

  • Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2022 s’appuie comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

Communotic est un espace collaboratif de découverte, de projets et d'innovation à l'ère numérique. Communotic accueille tous les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’insertion qui développent des solutions de formations multimodales pour les apprenants normands, font évoluer leurs pratiques pédagogiques vers plus de souplesse, d’individualisation tout en utilisant les ressorts du numérique.

www.communotic.fr  est un site participatif, un lieu de rencontre et d'échange, ouvert à tous.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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