Possibilié de ranger les espaces de formations ?
Seul Moodle autorise plusieurs formats de cours.
Dans Canvas, Claroline, Dokeos, Chamilo, Chamilo LCMS, les cours se présentent à l'apprenant sous la forme d'un ensemble d'outil/espaces contenant des outils/objets. C'est une logique Boîte à outils qu'on retrouve aussi dans les sites Sakai et dans les espaces d'activités de ClarolineConnect.
Dans Dokeos, Chamilo et Chamilo LCMS, la présentation des outils/espaces est iconographique, tandis qu'elle a la forme d'un menu dans Claroline et Sakai. On retrouve un format iconographique dans Spiral (mais un affichage sou la forme d'un menu est possible également), à la différence que ce sont tous les outils/objets de cours qui apparaissent sous la forme de vignettes et pas seulement les outils/espaces permettant d'accéder aux outils/objets.
Si ces présentations Boîtes à outils sont moins austères qu'une liste organisée d'outils/objets, elles ne donnent pas à l'apprenant une vision immédiate du contenu, de la progression (thématique ou chronologique) du cours. Elles conviendront bien aux apprenants et aux enseignants qui, à cette vision, préféreront un aperçu des possibles du cours, un aperçu des activités que l'on peut y réaliser.
L'alternative, ce sont des présentations Arborescence, des présentations Parcours. On les trouve dans Ilias, Olat, Moodle. Si elles sont plus conventionnelles, elles sont peut-être aussi plus claires.
Analyse : Formagri - Critère 01.2
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