Si l'enseignant y met du sien et ne se contente pas de reprendre celles, machiniques, fournies par la plate-forme (ajouter un bravo ou un c'est bien à un tilde vert ou à un surlignage en vert), les rétroactions aux exercices représentent une vraie plus value pédagogique.
Elles peuvent prolonger utilement un cours, l'enrichir, voire s'y substituer : on peut imaginer un cours dont tout le contenu serait proposé aux apprenants sous la forme de retours à des exercices.
A cet égard, il est important que, outre des rétroactions globales, les plates-formes autorisent des rétroactions à l'item, c'est-à-dire pour chacune des réponses possibles à une question posée.
Hélas ! Ce n'est pas une fonctionnalité que l'on retrouve dans toutes les plates-formes étudiées. Dokeos, Ganesha et Formagri et Spiral en sont dépourvues. Quant aux autres plates-formes, il faut examiner, dans le détail et relativement à ses besoins, ce que chacune fait et ne fait pas, car aucune ne s'avère complètement satisfaisante.
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item dans les exercices Appariement, Choix multiples, Vrai/Faux.
Dans les exercices Appariement, Choix multiples, Compléter les blancs, Réponse numérique, possibilité de rédiger une rétroaction pour réponse correcte et une rétroaction pour réponse incorrecte.
Dans Appariement, possibilité de définir des rétroactions sur les associations incorrectes.
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item dans les exercices Choix unique et Choix multiple.
Dans tous les exercices (excepté Texte libre), deux rétroactions possibles :
Pas de rétroactions globales.
Oui partiellement.
Excepté dans Appariement et Appariement à réponse courte, rétroactions à l'item dans tous les exercices offrant à l'apprenant plusieurs réponses.
Dans les exercices Numérique, Réponse courte, il est possible de rédiger des rétroactions sur les réponses présumées des apprenants. Il faut donc les présumer...
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item dans les exercices Choix unique et Choix multiple.
Dans les Textes à trous, possibilité de créer une rétroaction pour chacun des blancs (mais non pour chacune de leurs valeurs respectives) ;
Dans les exercices de mise en ordre, possibilité de créer une rétroaction pour chacun des éléments à ordonner. Attention ! La même rétroaction apparaîtra que l'élément soit ou non correctement ordonné.
Non.
Pas de rétroactions à l'item.
Seules les rétroactions globales sont possibles.
Non.
Ni rétroactions à l'item, ni rétroactions globales.
Non.
Impossibilité de rédiger des rétroactions à l'item.
Mais, dans tous les exercices (excepté Question ouverte), le concepteur peut créer :
Impossibilité également de rédiger des rétroactions globales.
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item uniquement dans les exercices Choix multiple.
Impossibilité de rédiger des rétroactions globales.
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item seulement dans les exercices Choix multiple et Vrai/Faux.
Pas de rétroactions globales.
Oui partiellement.
Rétroactions à l'item dans tous les exercices sauf Hotspots et Estimation.
Les rétroactions dans les exercices Appariement et Tableau à double entrée ne sont possibles que sur les associations correctes. Pas de rétroaction sur les associations fausses commises par les apprenants.
Dans les exercices Réponse rédigée, il est possible de créer des rétroactions sur les réponses présumées des apprenants. Il faut donc les présumer...
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