Paramétrage des éditeurs HTML

Description synthètique du critère...

Opigno 14.02

Les éditeurs HTML sont modifiables dans les formats de texte auxquels ils sont associés.

Les utilisateurs utilisant tel format de texte pourront alors utiliser une version personnalisée d'un éditeur. 

Clone of Ilias 14.02

Les administrateurs peuvent paramétrer l’éditeur HTML Ilias ainsi que l’éditeur TinyMCE.

Editeur HTML Ilias + Editeur TinyMCE

  • Possibilité de rendre disponibles/indisponibles certaines balises HTLM : b, i, u, div… Les modifications peuvent s’appliquer à une ressource ou une activité et pas à telle autre, par exemple à un forum et pas à un questionnaire.

Editeur HTML Ilias

Chamilo 14.02

L’administrateur peut ajouter et retirer des fonctionnalités à l’éditeur HTML, principalement des fonctionnalités d’édition mathématique

Mais, il ne peut pas modifier la disposition des boutons.

Actualités

  • Le FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) propose tous les ans une nouvelle version du guide « LMS : comment choisir sa plateforme ? » Pour les LMS open source, la version 2022 s’appuie comme les années passées sur le Benchmark des LMS open source.Parmi les plateformes...
  • Résultat d'un travail réalisé entre membres Communotic, Stratice et des opérateurs externes, le nouveau benchmark est prêt ! Vous êtes membres de  Communotic, venez découvrir les 7 LMS comparés, les 20 domaines de critères et la nouvelle interface du benchmark.Rdv le 12 novembre 2019 de 13h00...

Communotic est un espace collaboratif de découverte, de projets et d'innovation à l'ère numérique. Communotic accueille tous les professionnels de la formation, de l’orientation et de l’insertion qui développent des solutions de formations multimodales pour les apprenants normands, font évoluer leurs pratiques pédagogiques vers plus de souplesse, d’individualisation tout en utilisant les ressorts du numérique.

www.communotic.fr  est un site participatif, un lieu de rencontre et d'échange, ouvert à tous.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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